👨‍🎓 Titre professionnel de formateur professionnel pour adultes
🎯 Former et accompagner des adultes dans le développement de leurs compétences !
Formation créée le 01/02/2025. Dernière mise à jour le 18/05/2025.Version du programme : 4
Prochaine date
08/09/2025Type de formation
Formation mixteDurée de formation
804 heures (109 jours)Accessibilité
OuiFormation certifiante
OuiFinancement CPF
CPF #RNCP37275👨‍🎓 Titre professionnel de formateur professionnel pour adultes
🎯 Former et accompagner des adultes dans le développement de leurs compétences !
Cette formation permet d'acquérir les compétences essentielles pour concevoir, animer et évaluer des actions de formation adaptées aux adultes, en intégrant différentes modalités pédagogiques (présentiel, distanciel, multimodal). Vous apprendrez à accompagner les apprenants tout au long de leur parcours et à concevoir des dispositifs individualisés et collectifs favorisant leur montée en compétences. Formation mixte présentiel/distanciel (60/40) avec un accompagnement individualisé. 📜 Contenu conforme aux référentiels du Titre Professionnel de Formateur Professionnel d’Adultes (TP_00350m07) - RNCP 37275 - Certificateur MINISTERE DU TRAVAIL DU PLEIN EMPLOI ET DE L'INSERTION - Enregistré au JO le 17/12/2022. 📌 Pourquoi choisir cette formation ? ✅ Formation à la fois en salle, en groupe pour pratiquer et se soutenir et à distance en Elearning pour être à l'écoute de vos besoins et respecter votre rythme. ✅ Certification reconnue par l’État (RNCP 37275) ✅ Formation alignée avec les exigences du marché de la formation ✅ Accompagnement personnalisé tout au long du parcours
Version PDFObjectifs de la formation
- 🎯 Concevoir et préparer la formation
- 🎯 Animer une formation et évaluer les acquis des apprenants
- 🎯 Accompagner les apprenants en formation
- 🎯 Inscrire sa pratique professionnelle dans une démarche de qualité et de responsabilité sociale des entreprises
Profil des bénéficiaires
- ✔ Professionnels souhaitant évoluer vers la formation
- ✔ Salariés en reconversion professionnelle ou en transition de carrière
- ✔ Formateurs occasionnels désirant professionnaliser leur pratique
- ✔Demandeurs d'emploi souhaitant se professionnaliser dans la formation
- ✔ Indépendants, entrepreneurs et freelances souhaitant intégrer la formation dans leur activité
- Diplôme / Titre de niveau Bac minimum ou 1 an d'expérience professionnelle du même niveau
- Usage régulier des outils informatiques
- Savoir lire, écrire et parler le français (B2)
- Connexion internet et matériel informatique avec webcam
- Test de positionnement écrit réalisé à distance (2h maximum)
- Entretien oral de positionnement validant l'adéquation du parcours
- Le candidat s’engage à passer l’examen en cas de financement avec le CPF
- Dans le cadre d’un financement par le CPF, une attestation sur l’honneur du respect des conditions légales pour mobiliser le compte sera demandée
- Signature du règlement intérieur avant toute entrée en formation
- Motivation et engagement nécessaires pour mener la formation à son terme
Contenu de la formation
Concevoir et préparer la formation
- Élaborer la progression pédagogique d'une action de formation à partir d'une demande
- Concevoir le scénario pédagogique d'une séquence de formation intégrant différentes modalités pédagogiques
- Concevoir les modalités d'apprentissage et d'évaluation en intégrant la multimodalité
Animer une formation et évaluer les acquis des apprenants
- Animer une formation et faciliter les apprentissages selon différentes modalités
- Évaluer les acquis de formation des apprenants
- Remédier aux difficultés individuelles d'apprentissage
Accompagner les apprenants en formation
- Accompagner les apprenants dans leur parcours de formation
- Accueillir un apprenant en formation et co-construire son parcours
- Tutorer les apprenants Ă distance
- Accompagner le développement professionnel des apprenants
Inscrire sa pratique professionnelle dans une démarche de qualité et de responsabilité sociale des entreprises
- Respecter et faire respecter la réglementation en vigueur en formation et dans sa spécialité
- Réaliser une veille pour maintenir son expertise de formateur et de professionnel dans sa spécialité
- Analyser ses pratiques professionnelles
Préparation au passage du titre
- Communication et prise de parole en public
- Création d’une capsule pédagogique
- Fixation et orientation de ses actions
Équipe pédagogique
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
- Mises en situation.
- Activités pédagogiques quotidiennes à réaliser d’une moyenne de 2H30.
- Feuilles de présence signées chaque demi-journée.
- Formulaires d'évaluation de la formation.
- Certificat de réalisation de l’action de formation.
- Préparation au passage du titre
- Évaluations en cours de formation : évaluations formatives systématiques pour chaque module thématique (QCM, mise en situation, devoirs individuels ou collectifs), Évaluation(s) professionnel(s) en Cours de Formation pour chaque activité type du référentiel.
- Chaque module à distance se voit attribuer un taux de réalisation en fonction de l’avancement et de l’évaluation des modules suivis ce qui permet de suivre la progression des apprenants en temps réel tout au long de leur parcours. Un relevé des connexions est également réalisé afin d’attester le suivi des stagiaires.
- Nature des travaux incombant au stagiaire tout au long du parcours : Révision personnelle d’appropriation et de consolidation des savoirs, réalisation et restitution en fin de parcours de production individuelle basée sur l’expérience pratique . L’implication personnelle hors temps de formation nécessaire à la montée en compétences est évaluée entre 2 à 10 heures selon les apprenants.
- Les modalités de suivi : entretien individuel (avant, pendant et en fin de formation), feedback collectif (récurrent, en milieu et en fin de formation), suivi de stage, évaluations en cours et en fin de formation, entretien sur demande.
Ressources techniques et pédagogiques
- Méthode active, magistrale, démonstrative, maïeutique et expérientielle
- Étude de cas concrets
- Extranet apprenant sur la plateforme Digiforma avec espace de forum et de visioconférences. Le centre de formation adresse les identifiants nécessaires en début de parcours permettant d'accéder pendant la durée souscrite
- Mise à disposition de documentations techniques, supports et ressources pédagogiques
- Relecture du dossier professionnel par un professionnel avec retours (2 navettes)
- 10 semaines de stage incluses
- Salle de formation en présentiel pour préparer au passage de titre avec une capacité d’accueil de 12 apprenants avec tableau blanc, écran, paper board, tables, chaises, internet, équipée de 4 ordinateurs, réliés à une imprimante avec accès internet Autres : Machine à café, distributeur d’eau, WC, espace détente, parking, climatisation
Qualité et satisfaction
Modalités de certification
- Validation des compétences en cours de formation puis sanctionné par un passage devant un jury avec présentation du dossier professionnel, mise en situation professionnelle, questionnement à partir de production et entretien final, conforme au référentiel d'évaluation de la certification de ce titre professionnel.
- Obtention par certification conformément au référentiel de certification en vigueur pour ce titre. Possibilité de valider soit le titre en intégralité ou un ou plusieurs blocs de compétences en présentiel sur Saint-Avertin. La session de validation du titre (examen) a lieu au 4 allée du Petit Cher 37550 Saint-Avertin aux dates et heures indiquées dans la lettre recommandée avec accusé de réception envoyée plus d’un mois avant le passage de l’examen. La session de validation a lieu environ 15 jours après la fin du parcours de formation. L’ensemble des démarches d’inscription nécessaires au passage de titre est intégralement réalisé par l’organisme de formation (inscription CERES plus de 3 mois avant le passage de titre). Les frais administratifs de passage de l’examen sont inclus dans le coût pédagogique. Le candidat s’engage à passer l’examen en cas de financement avec le CPF. 📌 Toutes les informations sur les équivalences, passerelles, suites de parcours, débouchés et la validation des blocs de compétences sont disponibles dans la fiche détaillée. 💾 Pour la consulter, cliquez sur "Version PDF" en haut de cette page.
- Suite de parcours et débouchés : Formateur, formateur d'adultes, formateur technique, animateur de formation, formateur consultant… Selon les structures qui les emploient, les formateurs professionnels d'adultes peuvent évoluer vers des fonctions de : conseiller en insertion, coordinateur, coordinateur pédagogique, conseiller en formation, consultant en formation, responsable de formation.
- 3 ans
Lieu
Délai d'accès
Accessibilité
Nous vous accompagnons tout au long de votre parcours de formation, en veillant à adapter les formations, les outils pédagogiques et l'environnement afin de garantir une accessibilité optimale pour tous et toutes. Un référent handicap évalue les besoins spécifiques de chaque apprenant qui lui ont fait part de leur handicap, et, en collaboration avec l'ensemble des équipes, nous mettons en place les ajustements nécessaires pour y répondre. Cette approche garantit que chaque personne puisse suivre la formation dans les meilleures conditions possibles, en tenant compte des besoins uniques de chacun. Si vous en ressentez le besoin au préalable, vous pouvez contacter la référente handicap de la structure afin d'échanger avec elle de vos besoins. Vous pouvez la joindre par mail à johanne@turoneformation.fr