Premiers Secours en Santé Mentale (PSSM)
Version du programme : 1
Prochaine date
20/10/2025Type de formation
Formation présentielleDurée de formation
14 heures (2 jours)Accessibilité
OuiPremiers Secours en Santé Mentale (PSSM)
Les Premiers secours en santé mentale constituent l’aide qui est apportée à une personne qui subit le début d’un trouble de santé mentale, une détérioration d’un trouble de santé mentale ou qui est dans une phase de crise de santé mentale. Les premiers secours sont donnés jusqu’à ce qu’une aide professionnelle puisse être apportée ou jusqu’à ce que la crise soit résolue. Ils sont l’équivalent en santé mentale, des gestes de premiers secours qui eux, apportent une aide physique à la personne en difficulté. ✅ Une démarche pédagogique participative pour : • Prendre confiance dans l’interaction avec des personnes éprouvant un problème de santé mentale ou en crise de santé mentale • Revoir ses représentations concernant la santé mentale • Renforcer l’aide apportée aux personnes en crise ou éprouvant un problème de santé mentale
Objectifs de la formation
- 🎯 Acquérir des connaissances de base concernant les troubles de santé mentale
- 🎯 Mieux appréhender les différents types de crises en santé mentale
- 🎯 Développer des compétences relationnelles : écouter sans jugement, rassurer et donner de l’information adaptée
- 🎯 Mieux faire face aux comportements agressifs
Profil des bénéficiaires
- 👤 Tout public à partir de 18 ans
- Pas de pré-requis
Contenu de la formation
Introduction à la santé mentale et aux interventions
- Santé mentale en France (facteurs de risque – statistiques – conséquences)
- Interventions efficaces
Introduction aux Premiers Secours en Santé Mentale
- Premiers Secours en Santé Mentale : cadre des premiers secours en santé mentale, le plan d’action AERER
- Présentation de la dépression : signes et symptômes, interventions
Le plan d’action pour la dépression
- Rappel de la dépression
- Action 1 pour la dépression
- Crise suicidaire : Présentation - Assister
Les troubles anxieux
- Présentation des troubles anxieux : signes et symptômes
- Présentation des troubles anxieux : interventions
Le plan d’action pour les troubles anxieux
- Rappel des troubles anxieux
- Le plan d’action PSSM pour les troubles anxieux, attaques de paniques et chocs post-traumatique : action 1 pour les troubles anxieux (hors crise), crise d’attaque de panique : Présentation - Assister, crise après un événement traumatique : Présentation - Assister
Les troubles psychotiques
- PSSM pour les troubles anxieux (suite)
- Présentation des troubles psychotiques : signes et symptômes, interventions
Le plan d’action pour les troubles psychotiques
- Rappel des troubles psychotiques
- Action 1 pour les troubles psychotiques
- Crise psychotique sévère : Présentation - Assister
- Premiers Secours pour les troubles psychotiques (suite)
L’utilisation des substances et le plan d’action
- Présentation des troubles liés à l’utilisation de substances : signes, symptômes, interventions
- Action 1 pour l’utilisation de substances
- Crise liée à l’utilisation de substances
- Crise d’agressivité
- Urgence médicale
- PSSM pour l’utilisation des substances (suite)
Équipe pédagogique
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
- Évaluations formatives régulières sous forme de mises en situation et d’exercices pratiques
- Applications diverses, cas pratiques, QCM
Ressources techniques et pédagogiques
- Méthode active, magistrale, démonstrative, maïeutique et expérientielle
- Salle de formation
Qualité et satisfaction
Modalités de certification
- Remise d'un certificat de validation de l'atteinte des objectifs
Lieu
Délai d'accès
Accessibilité
Nous vous accompagnons tout au long de votre parcours de formation, en veillant à adapter les formations, les outils pédagogiques et l'environnement afin de garantir une accessibilité optimale pour tous et toutes. Un référent handicap évalue les besoins spécifiques de chaque apprenant qui lui ont fait part de leur handicap, et, en collaboration avec l'ensemble des équipes, nous mettons en place les ajustements nécessaires pour y répondre. Cette approche garantit que chaque personne puisse suivre la formation dans les meilleures conditions possibles, en tenant compte des besoins uniques de chacun.